师生深度交互的线上线下混合互动式教学模式设计

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中文摘要：在线教学蓬勃发展的同时，也带来了"浅层学习""教学分离"等问题。传统教学模式对学生主体的忽视也导致了"低效课堂""沟通不畅"等弊端。因此，如何实现师生之间深度交流互动的教学，是推进新时代高等教育高质量发展的关键。文章以剖析师生深度交互为切入点，探析师生深度交互的线上线下混合互动式教学模式的构建方式，从教学理念、数字教学模式、数字教学资源3个角度出发，提出了师生深度交互的线上线下混合互动式教学设计方案，旨在为高校教学改革提供参考。

作者：

宋凌云、陈子芊

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作者单位：

广西师范大学经济管理学院,广西桂林 541004

关键词：

师生深度交互线上线下混合互动式教学数字教学

基金：

广西高等教育本科教学改革工程项目

项目编号：

2021JGB135

出版年：

2024

大众科技

中国科技开发院广西分院

大众科技

影响因子：0.329

ISSN：1008-1151

年,卷(期)：2024.26(2)

参考文献量6