摘要
在线教学蓬勃发展的同时,也带来了"浅层学习""教学分离"等问题.传统教学模式对学生主体的忽视也导致了"低效课堂""沟通不畅"等弊端.因此,如何实现师生之间深度交流互动的教学,是推进新时代高等教育高质量发展的关键.文章以剖析师生深度交互为切入点,探析师生深度交互的线上线下混合互动式教学模式的构建方式,从教学理念、数字教学模式、数字教学资源3个角度出发,提出了师生深度交互的线上线下混合互动式教学设计方案,旨在为高校教学改革提供参考.
基金项目
广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGB135)
NETL
NSTL
万方数据