大众科技2024，Vol.26Issue(2) ：165-168,174.

移动学习环境下基于对分课堂和BOPPPS的"通信电子线路"课程教学实践

潘学文 胡蓉 邵金侠 杨振南
大众科技2024，Vol.26Issue(2) ：165-168,174.
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移动学习环境下基于对分课堂和BOPPPS的"通信电子线路"课程教学实践

潘学文 1胡蓉 1邵金侠 1杨振南1
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作者信息

  • 1. 湖南科技学院信息工程学院,湖南永州 425199
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摘要

针对地方本科院校信息类专业"通信电子线路"课程教学现状和存在的问题,文章提出在移动学习环境下,将对分课堂和BOPPPS两种教学模式融合到课堂教学中.该方法强调以学生为主体,让学生主动参与学习,可以提高学生的学习积极性.教学实践证明,该方法能够激发学生对"通信电子线路"课程学习的兴趣,提高教学质量.

关键词

通信电子线路/移动学习/对分课堂/BOPPPS

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基金项目

湖南省普通高等学校教学改革项目(HNJG-2021-0941)

湖南科技学院教学改革项目(XKYJ2021006)

湖南科技学院教学改革项目(XKYJ2022005)

湖南科技学院应用特色学科建设项目()

教育部协同育人项目(教高司函[2021]18号202102046072)

教育部协同育人项目(202102423028)

教育部协同育人项目(202102580032)

出版年

2024
大众科技
中国科技开发院广西分院

大众科技

影响因子：0.329
ISSN：1008-1151
参考文献量5
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