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结果导向及工程认证下给排水科学与工程专业BIM植入探究

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目前，国内对于建筑信息模型(BIM)技术的需求急剧增长。高校在培养BIM人才中扮演着关键角色，给排水科学与工程专业BIM课程的学习就是其中重要一环，融合BIM技术学习与行业、企业、专业需求，培养出创新应用人才，符合结果导向(OBE)教育理念和工程认证要求。文章从课程体系设置的必要性、课程体系建设及评价方法、课程体系建设面临的问题3个方面展开研究，认为高校BIM人才培养仍然存在教材不足、教师短缺、案例匮乏、资金有限、协同合作困难等诸多问题，阻碍了课程体系的实施。因此，高校需加大教育改革投入，全面推动BIM课程体系的建设，并积极探索校际和校企合作的新模式，以确保给排水科学与工程专业学生深入了解BIM和掌握专业技术，从而为建筑行业培养更多具有实际操作经验的BIM专业人员。

曹晓龙

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重庆三峡学院环境与化学工程学院,重庆 404100

OBE BIM 给排水科学与工程 教学改革

2022年重庆市高等教育教学改革研究一般项目2021年重庆三峡学院高等教育教学改革研究青年项目

223301JGZC2125

2024

大众科技
中国科技开发院广西分院

大众科技

影响因子：0.329
ISSN：1008-1151
年,卷(期)：2024.26(2)
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