摘要
职业院校学生的岗位实习是积累专业技能和实践经验、平稳过渡就业的重要阶段.文章分析了广西电子信息类专业岗位实习管理面临的困境及其成因,提出了资源差异化布局、人才差异化培养、规划差异化追踪和学生差异化管理4条差异化教学管理路径,强调政府和行业应加强顶层指导、课程体系和人才培养模式要对接行业需求、学生职业生涯规划需全流程跟踪、岗位实习管理可智能化升级,以进一步推动岗位实习发挥育人实效,满足学生的个性化需求和职业发展需求.
基金项目
2023年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2023-AFCEC336)
2021年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021B024)
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