国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
大众科技
2024,
Vol.
26
Issue
(3) :
120-123.
科教产视阈下职业院校软件专业人才培养对策研究
廖慧茜
大众科技
2024,
Vol.
26
Issue
(3) :
120-123.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
科教产视阈下职业院校软件专业人才培养对策研究
廖慧茜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南宁职业技术学院,广西南宁 530007
折叠
摘要
为提高职业院校软件专业人才的培养质量,解决软件专业人才培养与企业对人才的要求有差距以及专业技能与岗位不适应等问题,文章通过对当前职业教育中软件人才培养存在的问题进行分析,提出了一系列有针对性的解决方案.在科教产视阈下构建校企协同育人新模式,加强校企研合作,推进产业学院建设,以提升软件专业学生的实践能力和创新能力.该模式的构建和实施,不仅提高了软件专业学生的项目开发能力和研究能力,还有效提升了学生的升学率与就业竞争力.
关键词
科教产
/
职业院校
/
软件专业
/
人才培养
引用本文
复制引用
基金项目
中国职业技术教育学会2023年课题(ZJ2023B028)
出版年
2024
大众科技
中国科技开发院广西分院
大众科技
影响因子:
0.329
ISSN:
1008-1151
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果