基于职业需求分析的高职制糖专业EGP+ESP衔接课程研究——以广西工业职业技术学院制糖专业为例

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中文摘要：文章基于职业需求分析理论，对制糖专业产教融合型企业的岗位需求进行实地调研，并对广西工业职业技术学院公共英语课程及制糖专业英语课程进行调查研究，探索现行公共英语课程及制糖专业英语课程之间衔接过渡的路径，旨在改变高职英语课程现状，提升学生的职业能力素养和专业技能，促进双高专业人才培养目标的切实达成，为学生未来的发展奠定良好的基础。

作者：

莫蓓

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作者单位：

广西工业职业技术学院,广西南宁 530001

关键词：

制糖专业职业需求分析 EGP ESP 衔接课程

基金：

2022年广西工业职业技术学院教育教学改革项目

项目编号：

GYJG2022020B

出版年：

2024

大众科技

中国科技开发院广西分院

大众科技

影响因子：0.329

ISSN：1008-1151

年,卷(期)：2024.26(3)