新工科背景下"电子技术"课程教学改革与实践

陆翠娟 ¹杨娜 ¹胡钊 ¹吴传毅¹

扫码查看

作者信息

1. 黔南民族师范学院物理与电子科学学院,贵州都匀 558000
折叠

摘要

文章采用问卷调查法对"电子技术"课程的教学现状进行调查,调查内容主要包括学生的学习兴趣与动机、课前预习情况与课后复习情况、课堂表现、知识掌握程度、喜爱的学习方式,以及学生对教师的教学理念、教学方法与手段的看法等方面,并结合当地的经济发展和就业形势,有针对性地从教学目标、教学理念、教学内容、教学方法与手段、教学评价方式等5个方面提出改进策略,以提高教学质量和人才培养质量.

关键词

新工科/电子技术/教学改革/教学方法

引用本文复制引用

基金项目

黔南民族师范学院2021年度校级教育质量提升工程项目(2021xjg030)

出版年

2024

大众科技

中国科技开发院广西分院

大众科技

影响因子：0.329

ISSN：1008-1151

段落导航