大众科技2024，Vol.26Issue(4) ：189-192.

新时代高职院校劳动教育的内在逻辑、现实困境及实施路径

李健龙 杨德江 赖德鹏
大众科技2024，Vol.26Issue(4) ：189-192.
✕
  • 维普
  • 万方数据

新时代高职院校劳动教育的内在逻辑、现实困境及实施路径

李健龙 1杨德江 1赖德鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西电力职业技术学院汽车与交通工程学院,广西南宁 530299
  • 折叠

摘要

文章从劳动教育的内在逻辑出发,分析了新时代高职院校劳动教育的现实困境,并提出了开展劳动教育的实施路径,即出台具有高职特色的劳动教育实施方案,构建三位一体的劳动教育协同育人机制,构建具有高职特色的劳动教育课程体系,打造劳动教育专业化教学团队,完善劳动教育质量评价体系,以期为劳动教育在高职院校的开展提供参考.

关键词

高职院校/劳动教育/内在逻辑/实施路径

引用本文复制引用

基金项目

广西教育科学"十四五"规划2022年度专项课题(2022ZJY2810)

出版年

2024
大众科技
中国科技开发院广西分院

大众科技

影响因子：0.329
ISSN：1008-1151
段落导航相关论文