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校企合作背景下工程造价本科人才培养体系的构建及思考
校企合作背景下工程造价本科人才培养体系的构建及思考
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中文摘要：
职业教育中的"专业设置要考虑职业类型特点，以培养技术技能型高水平人才为重点"这一宏观要求为职业教育的人才培养方向提供了指引，但在具体操作层面，如何培养"高水平技术技能型人才"仍是挑战。成都艺术职业大学工程造价专业结合学校特色与办学特点，提出"双主体四轮驱动"人才培养模式，利用校企合作，明确人才培养定位，有效提高了工程造价专业人才培养质量。
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作者：
李世姣、李华东、黄敏、刘源、卢鹿
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作者单位：
成都艺术职业大学,四川成都 611433
关键词：
职业教育
校企合作
"双主体四轮驱动"
工程造价
出版年：
2024
大众科技
中国科技开发院广西分院
大众科技
影响因子：
0.329
ISSN：
1008-1151
年,卷(期)：
2024.
26
(5)
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