校企合作背景下工程造价本科人才培养体系的构建及思考

李世姣 ¹李华东 ¹黄敏 ¹刘源 ¹卢鹿¹

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作者信息

1. 成都艺术职业大学,四川成都 611433
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摘要

职业教育中的"专业设置要考虑职业类型特点,以培养技术技能型高水平人才为重点"这一宏观要求为职业教育的人才培养方向提供了指引,但在具体操作层面,如何培养"高水平技术技能型人才"仍是挑战.成都艺术职业大学工程造价专业结合学校特色与办学特点,提出"双主体四轮驱动"人才培养模式,利用校企合作,明确人才培养定位,有效提高了工程造价专业人才培养质量.

关键词

职业教育/校企合作/"双主体四轮驱动"/工程造价

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出版年

2024

大众科技

中国科技开发院广西分院

大众科技

影响因子：0.329

ISSN：1008-1151

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