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基于过程化考核的教学模式设计与实践
基于过程化考核的教学模式设计与实践
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中文摘要:
本文针对高职高专院校学生的特点,提出了过程化考核的教学评价模式.以"网页制作"课程为例,对该课程进行教学内容与评价体系的重新设计,实现课程的知识性和技能性的相辅相成.实践证明,该方式不仅提高了学生自主学习的兴趣,也为过程化考核提出了一种可借鉴的模式.
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作者:
黄雪琴、耿强、董阁
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作者单位:
海南经贸职业技术学院信息技术系
海口经济学院信息工程学院
关键词:
基于过程化考核
网页制作
教学任务
成绩评定
基金:
2013年度海南省教育厅教育科学规划立项课题
项目编号:
QJY125050
出版年:
2015
电子商务
中国电子学会,中国信息产业商会
电子商务
CHSSCD
影响因子:
0.654
ISSN:
1009-6108
年,卷(期):
2015.
(5)
被引量
7
参考文献量
3