高职电子商务专业学生职业核心能力评价指标的相关探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：随着教育教学质量的不断发展,在对高职电子商务进行教育的过程当中,必须明确培养目标,提高学生的职业素养.在培养学生各方面水平的过程中,对学生进行核心职业能力的评价指标的科学性与合理性至关重要.然而,当前教育教学过程中,忽略了对学生相关职业能力的培养,相关制度体系不够完善.本文通过调查研究,总结高职电子商务在教学过程中存在的问题,以及评价指标不断完善的方向.

作者：

郎艳

展开 >

作者单位：

江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院

关键词：

高职电子商务职业素养制度体系完善

基金：

江苏省常州市2020年度教育科学十三五规划第二批立项课题

项目编号：

CJK-L2020284

出版年：

2020

电子商务

中国电子学会,中国信息产业商会

电子商务

CHSSCD

影响因子：0.654

ISSN：1009-6108

年,卷(期)：2020.(12)

被引量2
参考文献量4