自我管理教育在糖尿病患者治疗中的应用体会

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中文摘要：目的:探讨自我管理教育对糖尿病患者治疗的影响及作用.方法:选取我院2017年2月至2017年11月糖尿病患者124例,按照随机列表法分为观察组和对照组,各62例,对照组糖尿病患者进行常规健康教育,观察组糖尿病患者在常规健康教育基础上进行自我管理教育.自我管理教育成员主要包括教育护士、科室医生及营养师和心理咨询师各1名.两组糖尿病患者均随访4个月,分别在干预前、干预后第2个月进行评估患者自我管理水平与意识、自护行为、糖化血红蛋白含量及健康行为的变化.结果:观察组与对照组患者经过干预后,病情都取得了好转.但经统计表明观察组糖尿病患者干预后的糖化蛋白含量低于对照组,自我管理意识与行为明显高于对照组;健康行为相对对照组较好.结论:研究结果表明自我管理教育有利于缓解糖尿病患者的病情,治疗效果显著,值得临床退广.

作者：

兰蓝

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作者单位：

重庆市北碚区精神卫生中心重庆 400700

关键词：

自我管理教育糖尿病健康信念糖化血红蛋白自我管理行为

出版年：

2018

大家健康(下旬版)

现代医院报刊社

大家健康(下旬版)

影响因子：0.38

ISSN：1009-6019

年,卷(期)：2018.12(1)

参考文献量2