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发热患者规范化健康教育的应用研究

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目的:了解对发热患者进行规范化健康教育的效果.方法:选择在2016年12月至2017年8月在我院住院的发热患者240例,随机分为两组,每组各120例.对照组采用传统教育方式,研究组在此基础上采用规范化教育方式,对两组患者发热知识的知晓率及不良行为发生率进行比较.结果:研究组的发热知识知晓率显著优于对照组,不良行为发生率显著小于对照组.结论:对发热患者进行规范化健康教育,可以显著提高患者的生活质量.

路宏

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安徽省立医院感染病院 安徽合肥 230022

发热 规范化 健康教育 知晓率

教师教学能力发展项目

02506217019X

2018

大家健康(中旬版)
现代医卫报刊社

大家健康(中旬版)

影响因子:0.398
ISSN:1009-6019
年,卷(期):2018.12(1)
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