目的:通过317护在线培训课堂在规培护士阶段培训中的应用,提升规培护士的在职培训率,达到更好的培训效果,从而提高专业技术水平.方法:将研究对象分为将实验组和对照组,对照组入职后采取传统的培训方法进行培训与考核,实验组入职后采取317护在线培训课堂的培训方法进行培训与考核,培训6个月后对两组规培护士进行统一的理论、操作考核.观察两组培训后理论及操作考核评分差异,来分析在线培训课堂的培训效果.结果:使用在线培训课堂后,规培护士的理论及操作考核成绩均高于传统的培训模式,其差异具有统计学意义(P<0.05).结论:317护在线培训课堂的应用可提高规培护士的考核成绩,提升规培护士的在职培训率,使培训达到更好的培训效果,可更有效地提升规培护士的专业知能力.
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