大家健康(中旬版)2018，Vol.12Issue(4) ：273.

系统教案法在临床护理教学中的应用效果分析

杨晓华
大家健康(中旬版)2018，Vol.12Issue(4) ：273.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

系统教案法在临床护理教学中的应用效果分析

杨晓华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 邯郸永年卫生学校 河北邯郸 057150
  • 折叠

摘要

目的:探讨在进行临床护理教学期间系统教案法的应用效果.方法:选择我校2016年42例护理专业实习生作为实验对象;采用抽签法分组;明确护理教学方式后,对照组(21名):应用传统教学法完成护理教学;观察组(21名):应用系统教案法完成护理教学;最终就两组实习生针对教学方案表现出的满意度进行对比.结果:同对照组实习生教学方案满意度对比,观察组获得明显提升(P<0.05).结论:教师针对实习生选择系统教案法完成临床护理教学,对于教学方案满意度的提升可以做出充分保证,从而促进教学质量的整体提升.

关键词

系统教案法/临床护理教学/应用效果

引用本文复制引用

出版年

2018
大家健康(中旬版)
现代医卫报刊社

大家健康(中旬版)

影响因子：0.398
ISSN：1009-6019
参考文献量5
段落导航相关论文