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健康教育对社区老年人体检认知及依从性干预的作用观察

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目的:探讨健康教育对社区老年人体检认知及依从性干预的作用.方法:于2016年3月 ~2016年12月,选取社区老年人体检者150例,实施全程健康教育.比较干预前后患者的宣教知晓率、体检依从性.结果:(1)和干预前比较,干预后宣教知晓率明显更高,数据差异存在统计学意义(P<0.05).(2)与干预前对比,干预后体检依从性明显更高,数据差异存在统计学意义(P<0.05).结论:健康教育对社区老年人体检认知及依从性干预的作用确切,可明显地提高老年人对体检的认知度和依从性,值得应用.

张莉

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包头市第八医院沼潭社区卫生服务中心 内蒙古 包头 014010

健康教育 社区老年人 体检认知 依从性 干预的作用

2018

大家健康(中旬版)
现代医卫报刊社

大家健康(中旬版)

影响因子:0.398
ISSN:1009-6019
年,卷(期):2018.12(7)
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