大观2024，Issue(2) ：136-138.

当流行遇上民族——中国民族音乐教学探索

商莉莉
大观2024，Issue(2) ：136-138.
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当流行遇上民族——中国民族音乐教学探索

商莉莉1
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作者信息

  • 1. 常州幼儿师范高等专科学校
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摘要

音乐教育作为音乐文化传递的重要手段,对民间艺术的继承与发展具有重要的意义.如今,相比于具有传统韵味的民族音乐,新时代的年轻学生对流行音乐更加感兴趣.基于兴趣的角度,阐述如何让年轻学生从流行音乐中认识、了解我国各民族优秀的传统音乐,对中国民族音乐的教学进行探索和研究,以期促进我国民族文化音乐教育的发展.

关键词

流行/民族/音乐教学/兴趣

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出版年

2024
大观
开封市文联

大观

ISSN：2095-8250
参考文献量6
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