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高职学生文学鉴赏能力的培养研究
高职学生文学鉴赏能力的培养研究
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中文摘要：
文学鉴赏就是对文学作品加以分析和解读。高职院校培养学生的文学鉴赏能力，能够促进学生人格的健全发展。基于对高职院校培养学生文学鉴赏能力的意义的分析，发现高职院校在培养学生文学鉴赏能力的过程中面临着一定的困境，为了更好地培养学生的文学鉴赏能力，提出创新多元文学鉴赏渠道、开发多元文学鉴赏内容的建议，以期促进高职学生不断提升人文素养。
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作者：
杨笑冉
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作者单位：
河南工业贸易职业学院
关键词：
高职院校
文学鉴赏
人文素养
出版年：
2024
大观
开封市文联
大观
ISSN：
2095-8250
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
5
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