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语文教学视角下的文学语言分析策略
语文教学视角下的文学语言分析策略
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中文摘要：
从语文教学的视角出发，探讨文学语言分析策略及其在提升学生综合素养中的重要性。界定文学语言的美学特征、情感表达力与文化内涵，分析其在教育领域中的意义，进一步探讨文学语言之于教学的具体应用，如文本深度解读，鼓励交互式教学等，并讨论如何通过文学语言分析促进批判性思维、文化认知以及创新与表述技巧的综合提升。
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作者：
李宏斌
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作者单位：
阳泉职业技术学院
关键词：
文学语言
教学策略
综合素养
批判性思维
文化认知
出版年：
2024
大观
开封市文联
大观
ISSN：
2095-8250
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
5
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