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关于小学语文阅读课教学法之我见

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课堂教学是语文教学的主渠道,但我们也要充分运用课外的学习资源,适时适量地引导学生走出课堂,跨出校门,走向社会,靠近自然,让他们在广阔的天地里学习语文,增长才干,学会做人.在教学实践中,组织互动学习的方式,改变过去班级授课中“传递——接受”式的师生单向交流的局面,建立以学习小组为主要形式的教学组织形式.培养学生的创造能力,培养学生的发散性思维和创造个性.

丁菊

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金沙县桂花乡烂坝小学 贵州毕节551808

跨出校门 走向社会 思维训练 阅读教学

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN：1005-6564
年,卷(期)：2013.(1)
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