国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈物理学之美与物理教育文化功能的构建
浅谈物理学之美与物理教育文化功能的构建
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
21世纪我们国家正朝着现代社会迈进,这就要求一个更高的标准.物理教育不仅是教育的知识；此外,物理教育应该更关注完整的范围,即文化功能.从物理学之美的角度,文中分析了物理学的内涵之美.有人认为在物理教学中指导学生体验物理学之美可能有利于提升学生的学习兴趣,培养学生的科学精神和健康的人格,因此反过来来实现物理学文化功能的构建.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
高虎
展开 >
作者单位：
合肥工业大学电子科学与应用物理学院 安徽合肥230009
关键词：
物理教育
物理学之美
文化功能的构建
出版年：
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN：
1005-6564
年,卷(期)：
2013.
(1)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
维普
