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幼儿教育的创新思路——生活化教学研究

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幼儿教育在教育中占有重要地位,作为最基础的教育形式,幼儿教育对于孩子的长大成人以及全面发展方面,起到了重要作用.本研究通过文献资料、逻辑分析等方法在论述了幼儿教育生活化基本概念的基础上,论述了幼儿教育生活化的特征,并在此基础上重点从内容的选择、内容体系、组织体系、评价体系等多方面论证了幼儿教育生活化的教育教学模式,以期为幼儿教师提供理论借鉴.

何建匀

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贵州省都匀市第五幼儿园 贵州都匀558000

幼儿教育 生活化

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN：1005-6564
年,卷(期)：2013.(1)
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