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浅谈小学语文课堂提问策略
浅谈小学语文课堂提问策略
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中文摘要:
目前小学语文课堂提问存在着很多问题,课堂提问的主角仍然是老师,学生仍显被动;所提填充性问题过多,缺乏价值;课堂提问偏离教学目标;提问动机不明,提问方法不恰当.因此,作为教师,必须创设适宜学生提问的环境,提高学生的积极性和主动性;巧妙构思所应该提出的问题;明确教学目标;端正提问动机,改善提问态度.
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作者:
余昌勇
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作者单位:
贵州省桐梓县羊磴镇三会小学 贵州桐梓563208
关键词:
小学语文
课堂提问
问题
对策
出版年:
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN:
1005-6564
年,卷(期):
2013.
(2)
参考文献量
2