大江周刊(论坛)2013，Issue(3) ：355.

反思我们的课堂提问

刘婷
大江周刊(论坛)2013，Issue(3) ：355.
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反思我们的课堂提问

刘婷1
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作者信息

  • 1. 鹿邑县涡北中学 河南周口477200
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摘要

课堂提问是语文教学最常用、最有效的教学方法之一.心理学原理告诉我们,思维是从研究问题开始的,学生的学习过程实际上是一个不断提出问题和解决问题的过程.恰到好处的提问,能优化提问的质量和效果,应遵循以下原则:量力性原则;导向性原则；启发性原则；针对性原则；科学性原则等.

关键词

提问误区/提问反思/走出误区

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出版年

2013
大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN：1005-6564
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