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努力发掘语文课堂教学中的审美特质
努力发掘语文课堂教学中的审美特质
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中文摘要：
课堂教学的审美化,就是从课堂教学的内容、结构、语言、板书、仪态等多种因素入手,发掘出它们所蕴含的美的特质,尽力把它们的综合效应发挥到极致,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果.
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作者：
刘丽娟
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作者单位：
太康县第二高级中学 河南周口461400
关键词：
美的内容
美的结构
美的语言
美的板书
美的环境
出版年：
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN：
1005-6564
年,卷(期)：
2013.
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