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新课标下高中英语单词听写注意事项

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高中阶段,英语要求掌握的词汇量远高于初中英语.要检测学生英语单词的掌握效果,单词听写是常用到的一种检测手段.笔者从识记单词的时间、考查方式、听写单词量、听写后的反馈、实际方法的指导等方面进行了详尽的阐述.

李奉霞

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时间 结合 反馈 方法 任务量

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN:1005-6564
年,卷(期):2013.(4)