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如何在小学语文课堂中渗透人文教育
如何在小学语文课堂中渗透人文教育
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中文摘要：
教师在教学这些字时,要充分利用汉字的原理帮助学生识字,然后引导他们体会汉字的自然美,并从中感悟到人的本性特征:女子的温柔贤淑、男子的坚强刚毅.让他们在无形中形成自己独特的气质,达到人文教育的目的.
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作者：
李章俊
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作者单位：
金沙县岚头镇高果学校 贵州毕节551802
关键词：
整体素质
人文素养
人文精神
基本态度
出版年：
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN：
1005-6564
年,卷(期)：
2013.
(4)
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