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关于小学语文研究性学习的策略
关于小学语文研究性学习的策略
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中文摘要：
语文教学过程中,要培养学生对未知世界好奇和探究的意识,让课本知识得到延伸,进一步发展学生发现问题,解决问题的能力.教师应多想办法、出点子,用语文课文的魅力,让学生觉得学语文有趣,自己主动地去学,自觉地去探究其奥秘.
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作者：
邓凯
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作者单位：
金沙县箐门乡中心完小 贵州毕节551808
关键词：
研究问题
解决问题
得到提升
小组合作
出版年：
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN：
1005-6564
年,卷(期)：
2013.
(4)
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