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探索问题提高能力——新课标下高中数学课堂教学中的设疑方法例谈
探索问题提高能力——新课标下高中数学课堂教学中的设疑方法例谈
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中文摘要:
疑问出真知,疑问是求知的动因.高中数学学习离不开疑问.多年来,我们在数学教学中十分重视对学生疑问能力的培养,并将设疑方法进行总结.
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作者:
成波、熊运珍
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作者单位:
重庆市忠县中学校 重庆404300
关键词:
新课标
高中数学
课堂教学
设疑
方法
出版年:
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN:
1005-6564
年,卷(期):
2013.
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