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初探生物课堂教学点拨的方法
初探生物课堂教学点拨的方法
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中文摘要:
若教师在课堂教学中,能依情因时创造性地采用灵活多变的点拔方法,必能使课堂奏出张弛有序、动静结合、抑扬顿挫的优美旋律.
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作者:
卜丽萍
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作者单位:
山东省东营广饶县第一中学 山东东营257300
关键词:
生物课堂
教学点拨
教育艺术
出版年:
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN:
1005-6564
年,卷(期):
2013.
(4)