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初探生物课堂教学点拨的方法

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若教师在课堂教学中,能依情因时创造性地采用灵活多变的点拔方法,必能使课堂奏出张弛有序、动静结合、抑扬顿挫的优美旋律.

卜丽萍

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山东省东营广饶县第一中学 山东东营257300

生物课堂 教学点拨 教育艺术

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN:1005-6564
年,卷(期):2013.(4)