音乐专业声乐小课基本模式探索

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音乐专业声乐小课基本模式探索

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中文摘要：声乐教学应在教学规律的框架下寻找基本规律,探索基本模式.三部曲既是一堂课的三个内容,也是整个声乐教学的三个步骤.三者既有区别又有联系,即先解决声音的正确性,再解决声音的稳定性、统一性、连贯性,最后解决歌曲演唱的问题.教师应根据教学规律及要求,针对不同学生的实际情况,来实施富有特色的个性教学.即:共性搭平台,个性来表演.

作者：

赵家麟、程南希、万丽萍

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作者单位：

南昌师范高等专科学校江西南昌330103

关键词：

声乐教学模式三部曲

出版年：

2013

大江周刊(论坛)

江西日报社

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ISSN：1005-6564

年,卷(期)：2013.(6)