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创设情境走进化学课堂

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精彩有效的课堂教学离不开教师的精心设计.新课导入虽然短暂,但能拉近学生与陌生知识的距离,抓住学生的眼球,直接影响学生学习化学知识的积极主动性和课堂的教学效果.创设情境导入新课,是每一位教师综合能力的体现.

王洪帅

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河北顺平中学 河北顺平072250

情境 课堂

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN：1005-6564
年,卷(期)：2013.(6)