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高中化学课堂中的情感态度与价值观教学探略

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科学素养是全世界各个国家自然科学教学的共同目标.我国现行的普通高中化学课程标准中的课程目标——过程与方法、情感态度与价值观正构成是科学素养的三个要素.提供了化学教学中的情感态度与价值观教育的许多实例,达到新课程新德育的最高境界一润物细无声.

刘才吉

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重庆市云阳凤鸣中学校 重庆404502

高中化学 教学目标 情感 态度 价值观

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN:1005-6564
年,卷(期):2013.(7)