国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
大江周刊(论坛)
2013,
Issue
(8) :
173.
语文课堂教学如何更好地发挥学生的主体作用
马凤英
大江周刊(论坛)
2013,
Issue
(8) :
173.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
语文课堂教学如何更好地发挥学生的主体作用
马凤英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省阜城县崔庙镇营盘中学 河北阜城053700
折叠
摘要
学生是否发挥学习主体作用与教师的态度密切相关.一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师,而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师,所以教师更新理念,改变角色非常重要.
关键词
语文
/
主体
引用本文
复制引用
出版年
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN:
1005-6564
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果