大江周刊(论坛)2013，Issue(8) ：224.

怎样让学生在数学课堂交流

马瑜
大江周刊(论坛)2013，Issue(8) ：224.
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怎样让学生在数学课堂交流

马瑜1
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作者信息

  • 1. 金沙县后山乡长林学校 贵州毕节551803
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摘要

研讨的范围视需要而定,同桌之间、小组之间、全班同学之间都可以.这样的研讨有助于全体同学参与数学学习,突出学生在学习中的主体地位,培养学生团结协作和活动交往的能力.

关键词

小组之间/全班同学/非常成功/基本性质

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出版年

2013
大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN：1005-6564
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