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浅谈怎样培养学生的绘画想象力

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故事对小朋友的吸引力特别大.教学中,我投其所好,让学生从故事中主动、愉快地获取知识.《古诗配画》一课中,我首先运用教材提供的范例《月是故乡明》来指导学生如何大胆想象.小学生由于受年龄特点和知识面的局限,想象范围受到很大限制,但只要通过恰当的方法去启发、引导和点拨,就不难使学生的想象展开翅膀自由飞翔.

罗娜

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金沙县高坪乡发明小学 贵州毕节551805

启发 崇拜 心理过程 发散思维

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN:1005-6564
年,卷(期):2013.(8)