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浅谈小学识字教学中电教的应用与意义

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如何让处于小学语文识字教育阶段的学生更好地了解、掌握、运用文字,成为我们新时代教育工作者的研究课题.文中从传统识字教学法的缺失和弊端进行分析,引出电教识字这一新兴教学手段的优越性研究,进而探寻新的教学方法,让学生真正地体会到汉字之美,语文之美.

潘岳道

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浙江省温州市瓯海区泽雅镇周岙小学 浙江温州325023

小学电教 识字教学

2013

大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN:1005-6564
年,卷(期):2013.(8)
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