大江周刊(论坛)2013，Issue(9) ：144.

培养学生写日记的作用

李琴
大江周刊(论坛)2013，Issue(9) ：144.
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培养学生写日记的作用

李琴1
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作者信息

  • 1. 金沙县平坝乡三岔小学 贵州毕节551807
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摘要

因为学生学习能力有差异,在叙述日记大堆好处之后,我要求以自愿为原则,认为自已能认真对待日记,并能坚持下去的同学每天都写,这是对毅力的考验.这番话使部分学生激情高涨.学生的积极性就调动起来,且经久不息.而一些学困生也想自已作品能够见刊,就经常悄悄地给他们特别指导.通过活动,让不同层次的学生的成就感得以彰显,既让他们保持了浓厚的兴趣,也促使他们对自已提出了更高的要求.

关键词

结合之路/薄弱环节/浓厚的兴趣/坚持不住

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出版年

2013
大江周刊(论坛)
江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN：1005-6564
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