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培养学生写日记的作用
培养学生写日记的作用
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中文摘要：
因为学生学习能力有差异,在叙述日记大堆好处之后,我要求以自愿为原则,认为自已能认真对待日记,并能坚持下去的同学每天都写,这是对毅力的考验.这番话使部分学生激情高涨.学生的积极性就调动起来,且经久不息.而一些学困生也想自已作品能够见刊,就经常悄悄地给他们特别指导.通过活动,让不同层次的学生的成就感得以彰显,既让他们保持了浓厚的兴趣,也促使他们对自已提出了更高的要求.
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作者：
李琴
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作者单位：
金沙县平坝乡三岔小学 贵州毕节551807
关键词：
结合之路
薄弱环节
浓厚的兴趣
坚持不住
出版年：
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN：
1005-6564
年,卷(期)：
2013.
(9)
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