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浅论小学语文课堂教学策略
浅论小学语文课堂教学策略
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中文摘要：
语文作为一门基础学科,对其它各门功课的学习起着一定的奠基作用.教学是每个语文教师教学上的重点,课堂教学要求以学生为主体,教师为主导.课堂是引领孩子走向智慧的主阵地.如果,我们一味地让孩子的思维在课堂上“沉睡”下去,可以想像,后果是不堪设想的.我们不妨从“创设情境”方面着手激活学生的学习兴趣.
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作者：
孙春燕
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作者单位：
新疆焉耆县第二小学 新疆焉耆841100
关键词：
情境教学
课堂教学
激发兴趣
扮演角色
多媒体
出版年：
2013
大江周刊(论坛)
江西日报社
大江周刊(论坛)
ISSN：
1005-6564
年,卷(期)：
2013.
(9)
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