怎样使识字变得很轻松

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中文摘要：实现了低年级轻松阅读识字教学的新突破,轻松阅读识字教学开始由无序走向有序,由分散走向科学.在轻松阅读识字教学的课程安排上,保持原课程计划中的低年级语文教学的节数不变,只把课程计划中的“阅读课”变通为“轻松阅读识字课”,另外在活动课中每周安排一节阅读课,作为校本课程.轻松阅读识字教学为大量阅读打下了坚实基础.学生经过一年级两个学期的轻松阅读识字训练,基本解决了识字问题,与此同时,也学到多种识字方法,识字能力也提高了.

作者：

侯赛英

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作者单位：

金沙县太平乡抬石小学贵州毕节551808

关键词：

趣味性强通俗易懂认识事物空洞无物

出版年：

2013

大江周刊(论坛)

江西日报社

大江周刊(论坛)

ISSN：1005-6564

年,卷(期)：2013.(9)