刍议初中历史教育创新方法

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：历史学科是一门人文科学，它纵观古今中外，又博大精深、包罗万象。无论过去、现在还是未来，历史学科永远魅力无限。世界的今天日新月异，历史这门学科也将伴随着人类的进步而不断发展创新。历史学科之所以能有如此强大的生命力，就在于它能使人类了解过去，看清现在，预知将来。基于这样的学科功能，我们的中学历史教学就不应只局限于狭隘的历史专业教育。素质教育强调的是利用学科知识向智能开发、启发创造性教育转化，从而培养出德、智、体全面发展的综合素质过硬的人才。

作者：

黄静

展开 >

作者单位：

广东省汕头市澄海莲东中学

关键词：

创新性教育创新思维能力创新思维精神角度创新知识迁移质疑等

出版年：

2012

大科技·科技天地

海南省科学技术信息研究所

大科技·科技天地

ISSN：1004-7344

年,卷(期)：2012.(4)

参考文献量3