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关于高职化学教学现状及改进教学策略的相关探讨

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高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分。高职教育主要是培养具有高技能的应用型人才。目前，随着高职培养人才教学体系的不断完善，我国高职化学教育、教学改革也不断深入，并且取得了一定的成果。但从教学实际来看，仍面临诸多问题。化学作为一门以实验为基础的学科，对专业课的教学有着直接的影响。因此我们有必要深入认识目前高职化学的教学现状，并就存在的问题及其误区进行改进。

王红

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云南临沧师范高等专科学校

化学教学 现状 改进 教学策略

2012

大科技·科技天地
海南省科学技术信息研究所

大科技·科技天地

ISSN：1004-7344
年,卷(期)：2012.(5)
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