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加强培养高中生的数学学习兴趣

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一直以来,有相当一部分的学生觉得学习数学没用,对数学学习的兴趣乏乏,厌烦了数学枯燥无味的推理计算过程,更加是不喜欢老师单调古板的教学方式,对数学的知识点缺乏掌握,在备受了各种的压力的情况下,“强迫’’着自己去学习数学,从而,他们的学习成效也不明显。因而,老师应该采取合适的教学方式,让枯燥无味的数学推理计算过程变得有趣,培养起学生的学习兴趣,进而提高他们的学习成绩。

钟丽燕

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广东省龙川县第一中学

高中数学 教学模式 学习兴趣

2012

大科技·科技天地
海南省科学技术信息研究所

大科技·科技天地

ISSN:1004-7344
年,卷(期):2012.(15)
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