国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
大科技·科技天地
2012,
Issue
(19) :
37-38.
高中几何教学中直觉思维的培养探讨
曹菲菲
大科技·科技天地
2012,
Issue
(19) :
37-38.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中几何教学中直觉思维的培养探讨
曹菲菲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省渭南市富平县刘集中学
折叠
摘要
近几年,新课改的脚步越来越快,改革的侧重点强调发挥学生的自主性和创造思维,以往传统教学中单一的知识传授模式已经被淘汰,激发学生的思维将是教学活动中的主要任务。到了高中阶段,学生的逻辑思维和直觉思维是互补的,尤其是在数学的学习中,这种思维会得到最大程度的提升,那么,在日常的教学工作中就要有意识的进行学生直觉思维能力的培养。
关键词
直觉思维
/
高中数学
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2012
大科技·科技天地
海南省科学技术信息研究所
大科技·科技天地
ISSN:
1004-7344
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果