大科技2018，Issue(2) ：54.

数学思想方法在高中数学学习中的渗透

冯彦熙
大科技2018，Issue(2) ：54.
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数学思想方法在高中数学学习中的渗透

冯彦熙1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市第一中学 410001
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摘要

数学思想是高中数学学科的灵魂和精髓,数学方法与思想是高中数学的高层次概括与抽象,具有普适性特点,是数学文化的重点内容,常以内隐的模式存在于公式、定理、法则、概念之中,对于数学学习知识的学习有着重要的意义.本文就数学思想方法在高中数学学习中的渗透措施进行分析.

关键词

数学思想方法/高中数学学习/渗透

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出版年

2018
大科技
海南省科学技术信息研究所

大科技

影响因子：0.172
ISSN：1004-7344
参考文献量2
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