大科技2018，Issue(17) ：48-49.

研究高中英语教师课堂话语对学生课堂参与的影响

刘艳艳
大科技2018，Issue(17) ：48-49.
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研究高中英语教师课堂话语对学生课堂参与的影响

刘艳艳1
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  • 1. 陕西省神木中学 陕西省神木市 719300
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摘要

在素质教育的影响之下,学生在课堂教学过程中占据着主体地位,而教师的话语权对于课堂教学的开展来说也是极为重要的,这已经成为了教师普遍关注的焦点性话题.英语教师课堂话语对学生课堂参与,可以充分激发出学生的学习积极性、主动性,确保英语教学水平的稳步提升.本文主要针对高中英语教师课堂话语对学生课堂参与的影响展开深入的研究,重点阐述几点针对性的完善对策,希望为相关人士提供些许帮助.

关键词

高中英语教师/课堂话语/学生参与/影响/完善对策

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出版年

2018
大科技
海南省科学技术信息研究所

大科技

影响因子：0.172
ISSN：1004-7344
参考文献量3
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