大科技2019，Issue(20) ：43-44.

基于PDCA循环模式在编写校本教材中的实践

夏胜权
大科技2019，Issue(20) ：43-44.
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基于PDCA循环模式在编写校本教材中的实践

夏胜权1
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作者信息

  • 1. 广州市交通运输职业学校 广东广州 510440
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摘要

在编写电工上岗证实操考试用的校本教材实践中,以该实操项目和培养电工职业岗位工作技能与素养为抓手,引用PDCA循环模式,不断提炼和精简教材内容,尽可能贴合考证实操的内容,同时注重授课教师队伍培养,使之能够精准掌握使用技巧,提升和活化教材的精髓,使之更具生命力,从而实现提高学生的综合技能和考证通过率.

关键词

电工上岗证/校本教材/PDCA循环模式/综合技能/考证通过率

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出版年

2019
大科技
海南省科学技术信息研究所

大科技

影响因子：0.172
ISSN：1004-7344
参考文献量2
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