大科技2019，Issue(36) ：39-40.

小学语文四年级有效阅读教学策略研究

韦志生
大科技2019，Issue(36) ：39-40.
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小学语文四年级有效阅读教学策略研究

韦志生1
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作者信息

  • 1. 马山县周鹿镇坛利小学 广西马山 530604
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摘要

阅读,是语文教学中非常重要的内容,对学生身心发展都会产生影响.本文以小学语文四年级有效阅读教学为研究对象,对如何开展阅读教学,提出几点建议,希望对学生阅读能力培养提供帮助.

关键词

小学语文/四年级/阅读教学/合作能力

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出版年

2019
大科技
海南省科学技术信息研究所

大科技

影响因子：0.172
ISSN：1004-7344
参考文献量4
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