大科技2019，Issue(44) ：34-35.

小学高年级数学应用题的教学方式探讨

苏德洁
大科技2019，Issue(44) ：34-35.
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小学高年级数学应用题的教学方式探讨

苏德洁1
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作者信息

  • 1. 钦州市钦南区东场镇高塘小学 广西钦州 535014
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摘要

应用题,是小学数学重要组成部分,对学生思维逻辑与解决问题能力培养具有重要意义.本文以小学高年级数学应用题教学方式为研究对象,针对教学中存在问题,提出几点建议,希望提高数学教学质量同时,为教育发展提供帮助.

关键词

小学/高年级/数学/应用题

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出版年

2019
大科技
海南省科学技术信息研究所

大科技

影响因子：0.172
ISSN：1004-7344
参考文献量1
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