大科技2019，Issue(48) ：67.

在物理实验教学中落实新课改三维目标的实践研究

韩秋亮
大科技2019，Issue(48) ：67.
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在物理实验教学中落实新课改三维目标的实践研究

韩秋亮1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌拉特前旗第一中学 内蒙古 014400
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摘要

物理实验过程是学生手、脑结合,是培养、锻炼全面素质的良好载体.传统物理实验中,学生按照课本上的实验目标、原理、步骤、数据分析、得出结论等一系列"标准程序"完成实验,得出"标准结论".学生只是扮演了"机器人"的角色.新课程改革对物理学习提出了"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个维度的目标.要求在物理实验中充分调动学生的主观能动性,使其成为实验的设计者、执行者和评判者.在实验的思考和实践过程中,增长知识、体验过程、形成完善人格.

关键词

物理实验教学/三维目标/实践研究

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出版年

2019
大科技
海南省科学技术信息研究所

大科技

影响因子：0.172
ISSN：1004-7344
参考文献量2
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